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通知公告

颍上信息工程学校专业技术岗位设置与竞聘考核实施方案(试行)

来源:颍上信息工程学校  作者:办公室  日期:2018-06-07  [字体: ]
 

为做好学校岗位设置管理组织实施工作,根据上级有关会议及文件精神,结合我校实际,特制定第二轮岗位设置与竞聘考核实施方案。

一、岗位设置

1、单位编制

核定编制数:120,其中:管理岗位3个,专业技术岗位117个,工勤技能岗位0个。

2、专业技术岗位

正高级教师2个,其中:二级岗位0个、三级岗位0个、四级岗位2个。

高级教师39个,其中:五级岗位8个、六级岗位16个、七级岗位15个。

一级教师59个,其中:八级岗位18个、九级岗位24个、十级岗位17个。

二级教师17个,其中:十一级岗位9个、十二级岗位8个。

3、本轮聘期:20171231日至20201230日。

二、岗位竞聘

聘对象

1、全校在编在岗教职工。

2、以下人员不得参加竞聘岗位:(12017年新招聘的在编教师。(2)截止到20171231日受到党、政纪处分没有解除的人员。

基本原则

1、注重业绩,结合学历、资历确定聘用的岗位等级。2、在编在岗。3、严格岗位任职条件、按照岗位等级职数聘用,允许空岗,宁缺勿滥。4、坚持公开、公平、公正。5、体现人文关怀。

基本任职条件

1、遵守国家法律法规,具备良好的思想政治素质和职业道德。

2、具备相应的教师资格、专业知识和教育教学能力。

3、任现职以来,按规定完成继续教育课时,经验证登记合格。

4、服从学校工作安排,认真履行教师岗位职责和义务,积极承担班主任等教育教学工作。

5竞聘上一等级岗位,须满足相应职称,且聘任满3年。

量化考核细则

教师岗位竞聘采用量化考评的办法,具体评价项目及评价标准如下:

1、学历、资历

学历:专科计7分、本科计9分、硕士研究生计12分、博士研究生计15分。(应于申报专业一致)

教龄:按实际任教时间(周年,扣除缺岗时间)每年计1.5分,任现职每年计2分(周年,扣除缺岗时间)。

2、出勤(上一任期内)

严格执行学校的考勤及请销假制度,满勤一周(以签到记录为依据)计0.5分。

3、业绩

工作量

①平均周工作量一课时1.5分。

②班主任、年级主任、中层干部、教研组长分别加6分、6分、6分、3分。

③教辅计6分,教师兼职教辅加4.5分。(教辅包括功能室管理员)

④早午晚自习及班会计入工作量,其中早读、午自习、晚自习、班会分别加1.5分、1.5分、3分、0.75分。

⑤社团活动按周平均计入工作量,每周不得超过3节。

技能竞赛

①参加中职技能大赛、优质课、说课、讲课等比赛,国家级654分,省级543分,市级432分,县级211分。(数字为相对级别一、二、三等奖,下同)

②参加的其他竞赛如书法、音乐、体育、绘画、演讲比赛、信息技术应用等按以上标准的二分之一相应计分。

③以上各项均为教育主管部门举办,获奖项目应于申报专业一致(中职技能大赛除外),否则,不予计分。同年度多层次获奖的,取最高级别计分,不同年度可累积计分。

教科研成果(每年10分封顶)

发表论文(国家正式刊物,有刊号,不含增刊论文集):国家级6、省级4分、市级2分。

获奖论文(包括教学课件、教具制作或软件等):国家级654分,省级543分,市级432分,县级211分。交流论文不计算。

③以上情形第一署名计分,其余计二分之一。同一篇文章多级获奖以最高级计分。

表彰奖励

①教育部门颁发的学科带头人、教坛新星、骨干教师等单项荣誉称号:国家级8 省级6市级4县级2分。

② 同一人在同一年度同一奖项多次获奖(包括同一奖项逐级申报跨年度的),只以最高一个档次赋分;同一人在不同学年度多次获奖,进行重复赋分、累积计算。

★以上计分周期为上一任期内,若获奖项不在所列之内,由领导小组研究决定。

竞聘程序

竞聘的程序规定:①成立领导小组、评审小组,制定岗位竞聘量化考核实施方案(征求意见稿);②召开职代会,公布岗位设置情况,公布岗位竞聘量化考核实施方案;③对应聘人员的资格、条件进行初审;④进行量化考核,提出拟聘人员名单并公示;⑤根据公示结果聘任相应人员,办理聘用手续。

三、组织领导

为了切实加强对岗位设置与竞聘考核工作的领导,确保此项工作顺利开展,特成立我校岗位竞聘工作领导小组:

  长:曹应广

  员:姜辉、王守芝、孙方平、陈彬、常文鼎、江海廷、蔡健、侯群、孙广元、马晓丽、姜允发、彭光明、王颍、赵树志、牛西强

下设办公室及竞聘工作评审小组,蔡健任办公室主任。

具体评审小组成员名单:

  长:曹应广

  员:史学颍、姜允发、侯群、陈冬青、王守芝、金桂修、朱明兰、马春辉、蔡健

四、其他事项

1、对于3年内即将退休的教师,只要其具备晋升岗位等级的基本条件,直接优先聘任。

2、工作量统计以教务部门安排为依据,借调人员借调前按实际工作量计算;外校工作量及业绩不纳入本校计算。

3、若量化考核得分相同,按教龄长短、聘任现职时间等顺序依次优先聘任。

4、本《实施方案》由学校行政会负责解释;若今后上级有新的规定出台,按上级文件规定执行。

 

 

   二〇一八年六月六日

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